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    2021年湖北省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)審結(jié)果公示

    湖北-襄陽-谷城縣 狀態(tài)：結(jié)果 加入收藏 打印 導(dǎo)出為
    更新時(shí)間:
    2023年12月18日
    		 招標(biāo)單位: 立即查看
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    2021年**省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)審結(jié)果公示

    為貫徹黨的二十大對(duì)教育工作的戰(zhàn)略部署，深入推進(jìn)我省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，遴選一批省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校，****按照《**省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果培育及獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》（鄂教科院【2022】5號(hào)）要求，對(duì)2021年立項(xiàng)的95個(gè)**省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開展了結(jié)項(xiàng)評(píng)審。
    本次評(píng)審活動(dòng)于10月16日啟動(dòng)，按照自愿申請(qǐng)、材料初審的原則，共收到有效結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目67項(xiàng)。12月13日，****組織專家對(duì)67個(gè)申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行了評(píng)審，評(píng)出優(yōu)秀等次20項(xiàng)，合格等次41項(xiàng)，6個(gè)項(xiàng)目不予通過。
    現(xiàn)將評(píng)審結(jié)果予以公示，公示期為12月18日至12月22日。公示期內(nèi)如有異議，請(qǐng)以電話、書面材料或電子郵件等形式向****反映，并提供必要的證據(jù)材料，以便核實(shí)查證。提出異議者請(qǐng)?zhí)峁┍救擞行?lián)系方式。評(píng)審結(jié)果見附件。
    監(jiān)督電話：027-****5761
    電子郵箱：****@qq.com

    附件：2021年**省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果公示名單

    ****
    2023年12月18日



    附件

    2021年**省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果公示名單
    優(yōu)秀等次（共20項(xiàng),按項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓氏拼音排序）
    項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)人所在單位 項(xiàng)目名稱
    陳金文 ****中學(xué) 高中地理實(shí)景課堂開發(fā)策略研究
    程易何 ****初中 培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代的 生態(tài)小公民 實(shí)踐研究
    何慶華 ****集團(tuán) 立足五育并舉 構(gòu)**光課程體系
    雷介武 ****教研室 初中語文 三微 教學(xué)實(shí)踐研究
    劉紅玉 ****中心 中小學(xué)勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)研究
    劉莉 **** 基于學(xué)****小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐案例研究與實(shí)踐
    羅之慧 **** 初中英語生態(tài)閱讀課程體系建設(shè)實(shí)踐研究
    唐** ****幼兒園尹家湖園 幼兒園自然課程的實(shí)踐探索研究 ****幼兒園尹家湖園為例
    向莉 **** 人工智能技術(shù)結(jié)合大****小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)中運(yùn)用的研究
    陽方軍 ****小學(xué) 三袁文化進(jìn)課堂策略的研究
    楊** ****小學(xué) 在剪紙活動(dòng)中推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
    姚獻(xiàn)麗 ******研究中心 單****小學(xué)思政課一體化教學(xué)實(shí)踐研究
    易振國 ****中學(xué) 基于核心素養(yǎng)的高中課程體系建設(shè)
    喻照安 ****研究院 核心素養(yǎng)指向下的歷史對(duì)話教學(xué)研究
    袁蓓 ****培訓(xùn)中心 新時(shí)代鄉(xiāng)村耕讀勞動(dòng)教育課程創(chuàng)新實(shí)踐研究
    鄭西銀 ****中學(xué) 有格作文教學(xué)法
    周詩杰 **** 英語學(xué)科核心素養(yǎng)背景下農(nóng)村學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)研究
    周勇 ****學(xué)校 基于 小問號(hào)小發(fā)明小制作 項(xiàng)目的校本課程開發(fā)與實(shí)施
    朱麗瓊 ****小學(xué) 趣事作文教學(xué)實(shí)踐研究
    左克娟 ****中心 ****小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的方法與策略研究

    合格等次（共41項(xiàng),按項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓氏拼音排序）
    項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)人所在單位 項(xiàng)目名稱
    蔡濤 ****中學(xué) 線路圖導(dǎo)學(xué)法的研究
    陳敬濤 ****小學(xué) 尚真 ****小學(xué)研學(xué)課程實(shí)施策略研究
    陳莉 ****中心 縣域勞動(dòng)教育課程開發(fā)與實(shí)施研究
    陳雪梅 ****研究院 ****小學(xué)勞動(dòng)教育課程體系構(gòu)建的實(shí)踐研究
    程超群 ****中心 縣域研學(xué)實(shí)踐勞動(dòng)教育相融合育人機(jī)制的研究
    程正喜 ****研究院 基于核心素養(yǎng)的地方研學(xué)旅行課程建設(shè)研究
    鄧向東 ****部隊(duì)****小學(xué) 基于 互聯(lián)網(wǎng)+ 的 生本課堂 有效性研究
    段容 ****小學(xué) ****小學(xué)課堂上的應(yīng)用
    馮發(fā)柱 ****教育局 區(qū)域推進(jìn)5C核心素養(yǎng)教育實(shí)踐探索
    馮國敏 ****學(xué)校
    ****小學(xué)）    		 普特一體化融合教育實(shí)踐研究
    馮云 ****小學(xué) ****小學(xué)創(chuàng)新教學(xué)中的實(shí)踐研究
    干小平 ****實(shí)驗(yàn)高中 普通高中 美好教育 育人的實(shí)踐與研究
    顧陽萍 ****小學(xué) 關(guān)聯(lián)教學(xué)下低年段寫字教學(xué)有效性的探索
    郭方 ****中學(xué) 文化傳承與理解 在高中語文教學(xué)中的實(shí)踐研究
    胡啟勝 ****中學(xué) 區(qū)域任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式構(gòu)建的研究
    胡瓊 ****研究院 學(xué)科****小學(xué)英語課程與教學(xué)評(píng)價(jià)研究
    胡雪蕾 ****中學(xué) 三新 背景下高中英語 四三三 高效課堂模式研究
    姜瑩 ****中學(xué) 推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)建設(shè) 豐富學(xué)校育人功能
    蔣葵林 ****研究院 教研提質(zhì)： ****學(xué)校 實(shí)踐研究
    焦鵬程 ****研究院 基于語文要素的單元整體教學(xué)研究
    李華 ****小學(xué) 小學(xué) 語文+X 校本課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究
    李勁 ****研究院 區(qū)域推進(jìn)名著閱讀教學(xué)課程化研究
    李瓊 **市****研究院 互聯(lián)網(wǎng)+ 背景下教學(xué)方式變革研究
    李曉蕊 ****小學(xué)教育集團(tuán) 基于小學(xué)生學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的課堂觀測的實(shí)踐研究
    李艷 ****幼兒園 植物**開發(fā)與利用的實(shí)踐研究
    李營 ****研究院 區(qū)域性高中生涯規(guī)劃課程建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控研究
    李遠(yuǎn)宏 ****小學(xué)教育集團(tuán) ****小學(xué)師生 每天鍛煉一小時(shí) 模式創(chuàng)建與實(shí)踐研究
    劉道清 ****小學(xué) 《有趣的自然造型藝術(shù)》課程開發(fā)與推廣
    呂會(huì)進(jìn) ****小學(xué) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展評(píng)價(jià)內(nèi)容的研究
    潘丹 ****小學(xué) 小學(xué)低段學(xué)生寫話能力培養(yǎng)的策略研究
    潘東 ****研究室 縣域內(nèi) 學(xué)科核心素養(yǎng)培育和發(fā)展 主題教研有效路徑研究
    王芳 ****小學(xué) 聚焦 4C 能力的 237 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
    王明利 ******培訓(xùn)中心 初中思政常態(tài)課互助電子備課實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的研究
    吳耀輝 ****研究室 ****小學(xué)課堂教學(xué)落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究
    夏艷紅 ****研究室 ****小學(xué)生學(xué)習(xí)力提升策略研究
    肖** ****研究院 學(xué)科核心素養(yǎng)的區(qū)域性課堂教學(xué)實(shí)踐研究
    熊云貴 ****中學(xué) 信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)的深度融合的探究
    楊爍 ****研究室 初中道德與法治素養(yǎng)導(dǎo)向型課程體系建設(shè)
    余漢清 ****學(xué)校 基于多元智能的生成性教學(xué)策略研究
    鄭靜 ****幼兒園 ****幼兒園戶外游戲活動(dòng)中的應(yīng)用與實(shí)踐
    朱文燦 ****研究院 互聯(lián)網(wǎng)+ 健美操教學(xué)模式創(chuàng)新與應(yīng)用

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