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《**照耀中國》VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)

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采購項(xiàng):《**照耀中國》VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)

技術(shù)參數(shù):《**照耀中國》VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱 名稱 技術(shù)性能指標(biāo)參數(shù)模塊一 總體要求 1.本系統(tǒng)是針對(duì)****國新學(xué)院配套開發(fā)的適用于CAVE版本開展的虛擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，項(xiàng)目依托于電影《**照耀中國》和書籍《西行漫記》等資料進(jìn)行支撐制作，提供與真實(shí)年代感相似的訓(xùn)練環(huán)境，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)“靈境”式教學(xué)體驗(yàn)；2.實(shí)驗(yàn)為本地單機(jī)版設(shè)置，同時(shí)考慮到教師的使用習(xí)慣，每個(gè)模塊支持獨(dú)立操作； 3.為保證系統(tǒng)的交互性和擴(kuò)展性，系統(tǒng)須采用國際領(lǐng)先的Unity3D引擎開發(fā)而成；4.系統(tǒng)提供操作幫助，言簡(jiǎn)意賅描述實(shí)驗(yàn)如何開展；5.系統(tǒng)支持用戶從任意視角、任意距離觀察實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；6.系統(tǒng)畫面效果精美，采用虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)時(shí)渲染處理；系統(tǒng)交互性良好，用戶使用鼠標(biāo)鍵盤或手勢(shì)交互即可完成實(shí)訓(xùn)操作； 課前導(dǎo)讀 通過實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，希望達(dá)到以下效果：課程內(nèi)容由淺至深、通過視角轉(zhuǎn)換、變換角色的引導(dǎo)學(xué)生，了解學(xué)習(xí)課程內(nèi)容；階段一：人物簡(jiǎn)介斯諾的生平介紹斯諾，1928年來華，歐美駐華通訊員、北大講師、紅區(qū)采訪記者等等（書籍動(dòng)畫）階段二：斯諾的足跡1928**→北平→**→**→**→北平（預(yù)設(shè)10個(gè)點(diǎn)，可更換）為了深入了解中國，他開始了在中國內(nèi)地的旅行：由南向北，由東向西，足跡幾乎踏遍了大半個(gè)中國。斯諾的卡通形象，沿著足跡點(diǎn)，圍繞時(shí)間軸/地點(diǎn)進(jìn)行智能講解自動(dòng)模式：按照路線圖自動(dòng)講解；主動(dòng)模式：按照教師的需求手動(dòng)播放；穿插資料可以為看電影片段、舊照片、實(shí)拍等內(nèi)容；階段三：一些未獲得解答的問題 本部分即將結(jié)束時(shí)，以影片過度的方式引出第二部分； 以斯諾的思路增加一些解釋模塊二 進(jìn)入紅區(qū) 偉岸山河體驗(yàn)：（斯諾看中國）中國特色：以全景視頻的方式呈現(xiàn)人文景觀，可包含：舊址、舊照等內(nèi)容；生動(dòng)立體的呈現(xiàn)故宮長城、**黃帝陵、**老外灘、宋慶齡故居、**等虛仿全景視頻；區(qū)域特色：丹霞地貌、壺口瀑布、黃土高原、金色麥田或其他具有地域特色的自然景觀；教學(xué)模式：自動(dòng)模式：自動(dòng)播放全景視頻，配音和文字；主動(dòng)模式：全景陣列圖，手動(dòng)播放內(nèi)容；（含動(dòng)情文字內(nèi)容）模塊三 初見窯洞 通過手勢(shì)和屏幕交互，彈出交互對(duì)象的三維模型、配音介紹。窯洞外景：展示窯洞外部的全景視頻，并展示帶有陜北特色的農(nóng)家內(nèi)容例如：水井、石攆、土灶、鐮刀（田間勞作）等，可酌情進(jìn)行增減；窯洞內(nèi)景：走進(jìn)窯洞，以斯諾的視角進(jìn)入窯洞虛擬場(chǎng)景，并可選擇進(jìn)行交互；窯洞內(nèi)仿真場(chǎng)景展示可包含，土炕、窗花、皮影（掛墻上）、油潑面（桌子上）、灶、嗩吶、軍紀(jì)（貼在墻上）、日?qǐng)?bào)等內(nèi)容；通過以上實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，展現(xiàn)斯諾對(duì)紅色中國的認(rèn)識(shí)變化；模塊四 采訪毛主席 1、組合場(chǎng)景：結(jié)合電影，還原毛主席和斯諾共同爬山的外景，根據(jù)語境解讀自主切換，遠(yuǎn)景模式（背景聲音）/近景1模式（配音者半身像）/近景2模式（毛主席半身像）；2、實(shí)景要求：支持將配音人員的形象進(jìn)行虛擬摳像，實(shí)時(shí)疊加至虛擬場(chǎng)景；3、語言識(shí)別：支持中文/英文識(shí)別，驅(qū)動(dòng)程序交互；4、題庫要求：建立30道問答題庫系統(tǒng)，每次隨機(jī)抽取10個(gè)提問；（嘗試改成便于更換的框架）5、動(dòng)作要求：配音者表情提示系統(tǒng)，規(guī)范儀容儀表；5、場(chǎng)景融合：采用虛擬場(chǎng)景、人物+真實(shí)人物對(duì)話的方式；6、交互方式：語音交互、手勢(shì)交互；結(jié)束后舒緩的全景內(nèi)容欣賞 采訪徐** 1、組合場(chǎng)景：結(jié)合電影，還原夜訪徐**場(chǎng)景，根據(jù)語境解讀自主切換，遠(yuǎn)景模式（背景聲音）/近景1模式（配音者半身像）/近景2模式（徐**半身像）；2、實(shí)景要求：支持將配音人員的形象進(jìn)行虛擬摳像，實(shí)時(shí)疊加至虛擬場(chǎng)景；3、語言識(shí)別：支持中文/英文識(shí)別，驅(qū)動(dòng)程序交互；4、題庫要求：建立30道問答題庫系統(tǒng)，每次隨機(jī)抽取10個(gè)提問；（嘗試改成便于更換的框架）5、動(dòng)作要求：配音者表情提示系統(tǒng)，規(guī)范儀容儀表；5、場(chǎng)景融合：采用虛擬場(chǎng)景、人物+真實(shí)人物對(duì)話的方式；6、交互方式：語音交互、手勢(shì)交互； 大使館演講 1.學(xué)生通過摳像技術(shù)，將課程人員的頭像虛擬的加入場(chǎng)景中，一起聽斯諾講紅區(qū)的所見所聞；2.留學(xué)生為斯諾配畫外音，語音測(cè)評(píng)模塊五 銘記部分 1、播放影片中斯諾和毛主席在紀(jì)念碑下方說出“**照耀中國”2、天安門全景內(nèi)容，教師講述斯諾離開后的場(chǎng)景效果，以閉合的書籍為背景，結(jié)束整個(gè)授課部分。 拍照 建立卡通大團(tuán)圓的合照，可以借鑒文工團(tuán)跟紅軍舞臺(tái)表演為背景，通過攝像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)采集人像信息，將頭像信息進(jìn)入卡通動(dòng)畫中。答題系統(tǒng) 本次課程的網(wǎng)頁版答題系統(tǒng)，可以通過手機(jī)或電腦瀏覽器答題，也可放置在CAVE其他區(qū)域的一體機(jī)等設(shè)備上，用于學(xué)生分流教學(xué)。

品牌:潤尼爾

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型號(hào):V1.0

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