醫(yī)院宣傳視頻制作投標(biāo)方案
招標(biāo)編號(hào):****
投標(biāo)單位名稱:****
授權(quán)代表:****
投標(biāo)日期:****
1.詳細(xì)的技術(shù)規(guī)格說明
1.1.針對(duì)本次項(xiàng)目采購要求的技術(shù)資料說明、方案和技術(shù)介紹
青島市實(shí)施嚴(yán)格的醫(yī)療廢物集中管理制度,包括區(qū)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和個(gè)體門診在內(nèi),均需對(duì)醫(yī)療廢物進(jìn)行定點(diǎn)隔離并由中標(biāo)物流企業(yè)提供每日上門收集服務(wù)。此舉旨在通過閉環(huán)管理降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。該制度的執(zhí)行內(nèi)容分為醫(yī)療廢物管理宣傳片制作與PPT制作兩個(gè)環(huán)節(jié),力求流程規(guī)范、操作明晰。
序號(hào) |
技術(shù)參數(shù)及其他要求 |
1. |
視頻尺寸:1920*108050i全高清制作 |
2. |
視頻編碼格式:H.264或H.265 |
3. |
視頻封裝格式:MP4或MOV |
4. |
碼率要求:10Mbps--50Mbps |
5. |
音頻格式:AAC |
6. |
音頻采樣頻率:不低于128Kbps |
7. |
成片時(shí)間10分鐘左右 |
1.2.定制化服務(wù)提案
一、公司架構(gòu)概覽
一、以下為項(xiàng)目人員配置,:
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:1人
導(dǎo)演:1人
藝術(shù)指導(dǎo):1人
三維動(dòng)畫制作:1人
AE特效師:1人
燈光師:1人
剪輯師:1人
攝像師:4人
場務(wù):1人
1、項(xiàng)目拍攝與制作管控:我們的專業(yè)團(tuán)隊(duì)秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)素養(yǎng)和卓越的質(zhì)量責(zé)任感,嚴(yán)格遵循施工技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程,確保每個(gè)環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)執(zhí)行。
2、服務(wù)體系保障:我們擁有一支全天候待命的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì),致力于提供"誠摯、熱忱、信譽(yù)保證、卓越且響應(yīng)迅速"的服務(wù)承諾。對(duì)于客戶的任何反饋,我公司將確保在8小時(shí)內(nèi)做出回應(yīng),并在24小時(shí)內(nèi)到達(dá)問題現(xiàn)場實(shí)施處理。
在影視制作任務(wù)中,我司將嚴(yán)格遵循國家法律法規(guī),積極采納并實(shí)施您的建議,始終致力于保護(hù)您的權(quán)益。我們將高標(biāo)準(zhǔn)把控影視制作質(zhì)量,以提供卓越、全面、精致且富有創(chuàng)新的運(yùn)營項(xiàng)目為目標(biāo)。從策劃設(shè)計(jì)、拍攝攝制、后期制作到客戶服務(wù),每一個(gè)影視制作環(huán)節(jié),我司都將與您緊密合作,提供全程、全方位的無縫服務(wù),確保所有工作的順暢進(jìn)行,竭力為貴方的視頻推廣貢獻(xiàn)力量。
項(xiàng)目策劃與執(zhí)行管控:嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)行項(xiàng)目的前期設(shè)計(jì)、文案編撰及客戶服務(wù)。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由組長和資深成員組成,對(duì)各階段實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)控,以確保影視廣告的投放效果與進(jìn)度順利達(dá)成。
工作期間質(zhì)量保證:為該項(xiàng)目組建各專業(yè)齊全的工作人員。制作階段時(shí)間保證:配置足夠的技術(shù)人員,按組分配工作計(jì)劃,確保視頻和宣傳制作在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成。
完成宣傳視頻制作后,我們將為您定制專屬的后續(xù)推廣策略,包括選擇適宜的傳播途徑和實(shí)施全方位的推廣措施。
二、調(diào)試燈光線路
關(guān)鍵在于對(duì)燈光線路系統(tǒng)的調(diào)試工程,鑒于其包含眾多設(shè)備和廣泛的調(diào)試區(qū)域,可能面臨諸多問題,因此應(yīng)優(yōu)先確保其完成。所需設(shè)備與工具包括:光照度計(jì)、鉗形表以及多功能萬用表。調(diào)試流程如下:
執(zhí)行步驟如下:首先,逐個(gè)開啟照明設(shè)備,從硅柜起,對(duì)電路傳輸狀況進(jìn)行全面細(xì)致的檢驗(yàn)。這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要,因?yàn)橹挥写_保電路在各設(shè)備間傳輸順暢,硅柜和燈具才能接收到穩(wěn)定的電流。進(jìn)行此操作時(shí),務(wù)必耐心且專注,切勿急于連接燈具。應(yīng)遵循信號(hào)傳遞路徑,依次檢查電壓、電流的穩(wěn)定性和線路通暢性,確保所有設(shè)備能從上游設(shè)備獲得充足電源。同時(shí),需密切關(guān)注燈具的工作狀態(tài),確認(rèn)其運(yùn)行正常且穩(wěn)定。這樣做的目的在于,早期發(fā)現(xiàn)并處理單個(gè)設(shè)備的問題,既便于維修,又避免影響其他設(shè)備安全。因此,務(wù)必在進(jìn)入下一步之前完成此項(xiàng)詳盡檢查。完成所有設(shè)備的初步檢驗(yàn)后,再逐一將燈具接入硅柜,在較低電流狀態(tài)下,利用測試燈逐一核查所有燈具的電壓一致性,為后續(xù)的調(diào)試工作做好準(zhǔn)備。
接下來,我們將對(duì)調(diào)光臺(tái)和硅柜進(jìn)行逐一調(diào)試。針對(duì)調(diào)光臺(tái)的調(diào)試,它涉及多個(gè)環(huán)節(jié),包括場景設(shè)置和序列程序的編輯,這些操作應(yīng)參照調(diào)試手冊(cè)及設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行。而硅柜的調(diào)試則需按照制造商提供的指南來進(jìn)行。
系統(tǒng)試運(yùn)行
我方專職工程師將主導(dǎo)試運(yùn)行,并提前通知業(yè)主參與。系統(tǒng)調(diào)試結(jié)束后進(jìn)入正式運(yùn)行前,一項(xiàng)至關(guān)重要的步驟是進(jìn)行模擬運(yùn)行。無論燈光系統(tǒng)的規(guī)模如何,其設(shè)備眾多且狀態(tài)各異,設(shè)備質(zhì)量與穩(wěn)定性可能存在差異。在工程短暫的調(diào)試階段,難以全面揭示潛在問題。然而,工程竣工后的實(shí)際運(yùn)行時(shí)間往往更長,可能超出預(yù)期,隱藏的問題會(huì)因此暴露,對(duì)用戶和項(xiàng)目雙方造成不利影響。因此,模擬運(yùn)行旨在模擬實(shí)際運(yùn)行環(huán)境,洞察系統(tǒng)性能,提前發(fā)現(xiàn)并預(yù)防問題。
在評(píng)估階段,首要任務(wù)是對(duì)供電線路在單獨(dú)運(yùn)行和整體運(yùn)行狀態(tài)下各相的電流進(jìn)行精確測定。盡管設(shè)計(jì)與施工過程中已對(duì)線路電流有所預(yù)設(shè)和理解,但實(shí)際運(yùn)行中的數(shù)據(jù)難免與理論值存在偏差。因此,為了確保全面掌握情況并排除潛在風(fēng)險(xiǎn),務(wù)必對(duì)實(shí)時(shí)運(yùn)行電流進(jìn)行測量,通??刹捎勉Q形電流表對(duì)各相進(jìn)行分時(shí)段、針對(duì)不同運(yùn)行設(shè)備逐一檢測。若發(fā)現(xiàn)實(shí)際測量值與預(yù)期存在顯著差異,電流分配比例嚴(yán)重失調(diào),或者線路電流出現(xiàn)異常,應(yīng)立即進(jìn)行必要的修正,以確保用電安全無虞。
在評(píng)估過程中,一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容是對(duì)設(shè)備在滿負(fù)荷和持久運(yùn)行條件下的工作穩(wěn)定性進(jìn)行全面檢驗(yàn)。專業(yè)照明系統(tǒng)與非專業(yè)系統(tǒng)的主要區(qū)別,在于它們?cè)跇O端工況下的穩(wěn)定性差異顯著,這作為專業(yè)燈具性能的關(guān)鍵衡量標(biāo)準(zhǔn)尤為重要。即使是專業(yè)設(shè)備,其穩(wěn)定性也有顯著差別,一些能夠在嚴(yán)峻環(huán)境中保持常態(tài)運(yùn)作,而另一些則在長期負(fù)載下引發(fā)憂慮。具體的檢查項(xiàng)目涵蓋燈光性能的動(dòng)態(tài)變化、燈光控制的穩(wěn)定性以及長時(shí)間運(yùn)行時(shí)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。然而,必須強(qiáng)調(diào),所有工作穩(wěn)定性測試的前提是設(shè)備處于正常且適宜的操作環(huán)境,任何人為制造的惡劣條件或非正常使用狀態(tài)下進(jìn)行的檢查,導(dǎo)致的設(shè)備損壞將不在保修范圍內(nèi)。
設(shè)備滿負(fù)荷運(yùn)行與長時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的熱態(tài)管理至關(guān)重要。鑒于燈光系統(tǒng)主要由耗能設(shè)備構(gòu)成,運(yùn)行過程中必然會(huì)出現(xiàn)不同程度的熱量散發(fā),特別是大功率設(shè)備,其發(fā)熱現(xiàn)象通常較為顯著。適度的發(fā)熱在正常范圍內(nèi),對(duì)設(shè)備使用及系統(tǒng)穩(wěn)定性影響有限。然而,若安裝時(shí)未預(yù)留足夠的散熱空間,或設(shè)備在長期高負(fù)載狀況下的散熱性能欠佳,需及時(shí)解決,以防設(shè)備過熱導(dǎo)致保護(hù)停機(jī)甚至損壞。對(duì)于工作狀態(tài)下嚴(yán)重發(fā)熱的設(shè)備,務(wù)必考慮更換;在缺乏適宜散熱條件且設(shè)備發(fā)熱量較大時(shí),應(yīng)強(qiáng)化通風(fēng),并提醒用戶定期進(jìn)行除塵和設(shè)備維護(hù)。此外,務(wù)必在模擬運(yùn)行中進(jìn)行不同負(fù)荷和持續(xù)時(shí)間的系統(tǒng)測試,以驗(yàn)證其工作安全性和穩(wěn)定性,確保系統(tǒng)的全面性能檢驗(yàn)無遺漏。
系統(tǒng)模擬運(yùn)行的至關(guān)重要性不容忽視,它確保了設(shè)備的長期穩(wěn)定運(yùn)行與系統(tǒng)的安全保障。尤其是供電線路與設(shè)備的熱狀態(tài),其直接關(guān)乎工程的整體安全性,對(duì)此,所有工程技術(shù)人員均需給予高度關(guān)注和審慎對(duì)待。
三、高效視頻制作指南
一、影視剪輯要訣:
由遠(yuǎn)全,推近特,前進(jìn)雄壯有力量從特近,拉全遠(yuǎn),后退渲染意彷徨同機(jī)位,同主體,不同景別莫組接遵軸線,莫撞車,跳軸慎用要記切動(dòng)接動(dòng),靜接靜,動(dòng)靜相接起落清遠(yuǎn)景長,近景短,時(shí)長剛好看分明亮度大,亮度暗,所需長短記心間同畫面,有靜動(dòng),主次時(shí)長要分明寧靜慢,激蕩快,變化速率節(jié)奏清
鏡頭編排遵循有序原則,常見的直接切換以簡潔流暢的方式呈現(xiàn)主體,確保連續(xù)性。主體與畫面間的關(guān)聯(lián)性連接強(qiáng)調(diào)了視覺焦點(diǎn),而異主體鏡頭則通過序列組合激發(fā)聯(lián)想與對(duì)比,富有象征意義。黑白畫面的瞬間切換營造出獨(dú)特的氛圍,黑白格紋組接則以藝術(shù)手法增強(qiáng)敘事張力。全景跳躍切換象征突發(fā)變化,而兩級(jí)鏡頭的轉(zhuǎn)換則帶來強(qiáng)烈視覺沖擊,彰顯動(dòng)態(tài)力量。
通過人物內(nèi)心活動(dòng)的閃回呈現(xiàn),運(yùn)用最為普遍的是鏡頭組接技巧,其中著重強(qiáng)調(diào)象征性的元素。同一組鏡頭在起承轉(zhuǎn)合中相互照應(yīng),即使素材有限,也能通過精心組合填補(bǔ)節(jié)奏和長度的需求。在鏡頭切換中,適時(shí)插入不同主體的視角,以體現(xiàn)主觀感受和聯(lián)想,通過動(dòng)勢的連續(xù)性確保敘事的連貫性。場景與主體之間的轉(zhuǎn)換,通常以特寫鏡頭作為開端和結(jié)尾,巧妙地過渡到下一個(gè)場景或物體,通過景物鏡頭的銜接實(shí)現(xiàn)畫面的平滑過渡。內(nèi)外部聲音的切換,如電話、歌聲和旁白,是理想的轉(zhuǎn)場手段。為了緊湊劇情并節(jié)省時(shí)間,多情節(jié)可以同時(shí)在屏幕上展現(xiàn)。在視覺效果上,明暗對(duì)比要適度,整體畫面的明暗影調(diào)需和諧統(tǒng)一,以達(dá)到最佳觀感。
剪輯手法需富于變化,摒棄刻板模式,針對(duì)不同題材與風(fēng)格,提倡創(chuàng)新與靈活性。在保證基本原則的前提下,務(wù)必謹(jǐn)記過度隨意并非上策。
二、鏡頭組接規(guī)律淺談
2.1 攝像構(gòu)圖的銜接務(wù)必契合觀眾的認(rèn)知邏輯與影視藝術(shù)的呈現(xiàn)法則
2.1.1 在構(gòu)建鏡頭序列時(shí),應(yīng)確保其遵循生活與思維的邏輯連貫性,同時(shí)主題鮮明且中心思想清晰。
2.2景別的變化要采用“循序漸進(jìn)”的方法
景”的發(fā)展不宜過分劇烈,否則就不容易連接起來。相反,“景”的變化不大,同時(shí)拍攝角度變換亦不大,拍出的鏡頭也不容易組接。由于在拍攝的時(shí)候“景”的發(fā)展變化需要采取循序漸進(jìn)的方法。循序漸進(jìn)地變換不同視覺距離的鏡頭,可以造成順暢的連接。
2.2.2 在構(gòu)建鏡頭序列時(shí),應(yīng)避免同一機(jī)位、相同景別且主體一致的畫面重疊。這樣的組合可能導(dǎo)致畫面缺乏視覺沖擊,連續(xù)的畫面顯得單調(diào)乏味,仿佛單一鏡頭反復(fù)播放,易引發(fā)視覺跳躍,猶如電影膠片快速切換或旋轉(zhuǎn)木馬般,有損畫面的連貫一致性。
2.3鏡頭組接中的拍攝方向,軸線規(guī)律
2.3.1 當(dāng)主體物在畫面間移動(dòng),拍攝時(shí)務(wù)必關(guān)注整體構(gòu)圖方向,應(yīng)從軸線的一側(cè)進(jìn)行捕捉,以防相鄰畫面中主體物的視覺沖突,即所謂的‘撞車’現(xiàn)象。
2.4 在鏡頭編排過程中,應(yīng)遵循動(dòng)態(tài)畫面與動(dòng)態(tài)畫面銜接('動(dòng)從動(dòng)')以及靜態(tài)場景與靜態(tài)場景過渡('靜接靜')的原則。
2.4.1 當(dāng)主體動(dòng)作在畫面中連續(xù)時(shí),宜采用動(dòng)作銜接的方式,確保流暢性。若兩個(gè)鏡頭中主體的運(yùn)動(dòng)不連貫,或者存在間歇,應(yīng)確保在前一個(gè)主體動(dòng)作完整結(jié)束后,再接上由靜止至動(dòng)態(tài)的新鏡頭。在鏡頭轉(zhuǎn)換時(shí),前一個(gè)鏡頭結(jié)束的靜止瞬間稱為'落幅',后一鏡頭啟動(dòng)的靜止瞬間稱為'起幅',兩者之間的時(shí)間間隔通常為一到兩秒。無論是運(yùn)動(dòng)鏡頭與運(yùn)動(dòng)鏡頭的組合,還是運(yùn)動(dòng)鏡頭與固定鏡頭的切換,都應(yīng)遵循這一原則。
2.5鏡頭組接的時(shí)間長度
2.5.1 在直播拍攝過程中,鏡頭的暫停時(shí)間長短的決定因素首要取決于所要傳達(dá)信息的復(fù)雜性,同時(shí)還會(huì)考量畫面布局。鑒于不同的場景選取會(huì)帶來內(nèi)容的多元化展現(xiàn)。
2.5.2 畫面中的其他元素,如亮度對(duì)比,亦對(duì)視覺停留時(shí)間產(chǎn)生影響。明亮區(qū)域往往比暗淡區(qū)域更能吸引關(guān)注。因此,若畫面?zhèn)戎赜诿髁敛糠?,?yīng)適當(dāng)縮短長度;反之,若關(guān)注暗部,則應(yīng)適當(dāng)延長。同樣,動(dòng)態(tài)元素相較于靜態(tài)元素更能引發(fā)第一時(shí)間的視覺關(guān)注。若目標(biāo)是強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài),畫面長度應(yīng)略短;而展現(xiàn)靜態(tài)內(nèi)容時(shí),畫面的持續(xù)時(shí)間則宜稍長。
2.6鏡頭組接的影調(diào)色彩的統(tǒng)一
2.6.1 畫面中的黑白色彩層次豐富,通過深淺不一的黑白與軟硬有別的影調(diào)得以細(xì)膩呈現(xiàn)。無論是單色的黑白畫面還是彩色片段的銜接,都應(yīng)確保影調(diào)與色調(diào)的一致性。若無特殊要求,強(qiáng)烈明暗或色彩對(duì)比的鏡頭組合往往顯得生硬且缺乏連貫性,可能阻礙信息流暢地傳達(dá)。
2.7鏡頭組接節(jié)奏
2.7.1 影視節(jié)目的節(jié)奏主要依據(jù)于其廣泛的題材選擇、多樣化的樣式與風(fēng)格,以及情節(jié)所營造的環(huán)境氛圍、角色的情感波動(dòng)和劇情的起承轉(zhuǎn)合。這些元素不僅通過演員的精湛演繹、鏡頭的巧妙切換與移動(dòng)、音樂的和諧映襯以及場景時(shí)空布局得以展現(xiàn),還依賴于精準(zhǔn)的組接技術(shù),對(duì)鏡頭的畫面大小、數(shù)量進(jìn)行精心把控。在編輯過程中,對(duì)鏡頭序列進(jìn)行有序整理和冗余部分的剔除是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
2.8鏡頭的組接方法
2.8.1 除了依托光學(xué)原理進(jìn)行鏡頭組合,我們還可借助連貫的銜接法則實(shí)現(xiàn)鏡頭間的直接轉(zhuǎn)換,從而提升敘事的流暢度與情節(jié)的自然銜接。以下將詳述幾種高效的組接策略。
2.8.2 連續(xù)鏡頭呈現(xiàn):一系列相互銜接的鏡頭集中展示單一主體的動(dòng)作過程。
2.8.3 鏡頭組接策略:連接非同一體現(xiàn)象的連續(xù)鏡頭,其特征在于主體的自然過渡,新鏡頭中主體的登場揭示了這種轉(zhuǎn)換。
2.8.4 通過黑白格的巧妙拼接,旨在營造出獨(dú)特的視覺體驗(yàn),諸如閃電奔騰、瞬間爆裂或仿如照相館內(nèi)閃爍的閃光燈效果。
在構(gòu)建視覺效果時(shí),我們可以通過運(yùn)用白色畫格來突出關(guān)鍵亮點(diǎn),同時(shí)在描繪車輛交接場景時(shí)穿插多組黑色畫格。適當(dāng)?shù)亟诲e(cuò)黑白畫格的運(yùn)用,能有效提升影片的節(jié)奏感,烘托氛圍,并增加觀賞的懸疑趣味性。
2.8.5 鏡頭組接策略:特寫與全景之間的直接轉(zhuǎn)換,無論是由特寫突變?yōu)槿?,或是由全景驟然切換至特寫,這種兩級(jí)鏡頭銜接方式獨(dú)具匠心。它能動(dòng)態(tài)展示劇情的靜止轉(zhuǎn)變或靜態(tài)中的動(dòng)態(tài)切換,帶給觀眾強(qiáng)烈的視覺沖擊和心理感受,節(jié)奏上呈現(xiàn)意外的轉(zhuǎn)折,創(chuàng)造出獨(dú)特的視聽體驗(yàn)。
2.8.6 實(shí)施鏡頭過渡:在連續(xù)鏡頭間巧妙穿插展現(xiàn)不同主體的新鏡頭。
2.8.7 鏡頭過渡策略:依托角色動(dòng)作及其流動(dòng)趨勢的連貫性和相似性,實(shí)現(xiàn)場景間的自然切換。
2.8.8 特寫鏡頭的過渡技巧:前一鏡頭以人物的關(guān)鍵部位(如頭部或眼睛)或特定物體的特寫畫面對(duì)焦,隨后通過漸進(jìn)式的視角擴(kuò)展,優(yōu)雅地引入下一個(gè)情節(jié)的場景展示。
2.8.9 過渡運(yùn)用景物鏡頭:通過景物鏡頭巧妙銜接前后鏡頭,其中包含以景色為主體,物品作為陪襯的構(gòu)圖,旨在呈現(xiàn)多元的地理景觀和獨(dú)特的風(fēng)土面貌。
2.8.10 聲音過渡策略:常采用解說詞銜接,尤其是在教育科普類影片中運(yùn)用廣泛。通過交替運(yùn)用畫外音與畫面內(nèi)音頻,如電話場景演示,亦可借助歌曲演繹實(shí)現(xiàn)平滑過渡,同時(shí),靈活切換不同內(nèi)容背景以增強(qiáng)轉(zhuǎn)換效果。
2.8.11 近代影視藝術(shù)創(chuàng)新技法:涵蓋多屏轉(zhuǎn)變場景的多種形式,包括多畫面呈現(xiàn)、多幀展示及多元銀幕展現(xiàn),統(tǒng)稱為多屏畫面轉(zhuǎn)場技巧。
三、鏡頭組接邏輯原則
3.1 鏡頭組接的邏輯構(gòu)建應(yīng)遵循事物發(fā)展的自然法則及觀眾的認(rèn)知進(jìn)程,確保鏡頭轉(zhuǎn)換間邏輯連貫,順暢合理。
3.2 事物演進(jìn)遵循著自然的序列,即起始與終結(jié)相伴,發(fā)展過程有序展開。在編輯電視新聞的過程中,時(shí)常依據(jù)事件的時(shí)間線邏輯來串聯(lián)鏡頭,例如:
石油勘探,先打井,后出油;
修建鐵路,先修路基,后鋪軌;
航線投入運(yùn)營,先登機(jī),后起飛;
文藝演出,先表演,后鼓掌,再謝幕。
3.3按照事物的空間變化順序
3.3.1 在構(gòu)建圖像序列時(shí),針對(duì)動(dòng)態(tài)的新聞事件,關(guān)鍵在于遵循事件發(fā)生的地理位置轉(zhuǎn)換。例如,當(dāng)報(bào)道涉及場景從室內(nèi)會(huì)議開始,隨后戶外參觀,最終返回室內(nèi)總結(jié)的過程,編輯策略應(yīng)遵循空間邏輯,即先連續(xù)呈現(xiàn)室內(nèi)場景,再切換至室外,以此為觀眾營造清晰的空間層次感。對(duì)于時(shí)間上不連貫的室內(nèi)鏡頭,可通過旁白巧妙地銜接,明確展示兩者之間的關(guān)聯(lián)。
3.4、符合觀眾的視覺心理
3.4.1 觀察事物的過程中,人們通常遵循由宏觀至微觀、由整體至局部的順序,或者先把握局部再擴(kuò)展到全局。若與事物發(fā)展節(jié)奏相協(xié)調(diào),從廣角鏡頭過渡到特寫,或反之,這樣的畫面切換在視覺效果上會(huì)顯得流暢自然。例如,描繪一艘油輪建造完成并下水的情景:
①油輪全貌(遠(yuǎn)景)
②參加下水儀式的人員(全景)
③一頭面人物手執(zhí)香檳(中景)
④香檳被打開(近景)
⑤油輪徐徐下水(全景)
3.4.2 起始解析:鏡頭的雙重解讀 - 技術(shù)層面的定義:鏡頭實(shí)質(zhì)上是攝像機(jī)的光學(xué)核心組件,負(fù)責(zé)光線的匯聚和影像形成。 - 創(chuàng)意層面上的詮釋:鏡頭則象征著影片中的連續(xù)場景,它要求在視覺和時(shí)間上無縫銜接,攝像機(jī)需持續(xù)記錄,無間斷地捕捉畫面。 然而,在后期編輯中,即使拍攝過程中視為一整個(gè)的鏡頭,也可能通過剪輯被分解為多個(gè)獨(dú)立鏡頭來組合其他場景,這樣的單元就被稱為不同鏡頭。
①景別
視覺構(gòu)圖中的景別,指的是拍攝對(duì)象在畫面上占據(jù)的區(qū)域,主要包括遠(yuǎn)景、全景、中景、近景與特寫。在某些情況下,這些類別可能進(jìn)一步細(xì)分,例如大遠(yuǎn)景、中近景和大特寫等。盡管景別的界定并非絕對(duì),但在節(jié)目制作實(shí)踐中,應(yīng)確保遵循一致的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。
②遠(yuǎn)景
遠(yuǎn)景作為視覺領(lǐng)域中最遠(yuǎn)的構(gòu)圖,其特點(diǎn)在于視野開闊,景深深遠(yuǎn),主要用于描繪遠(yuǎn)處的人物與宏大的自然景觀,以及營造氛圍。通常,內(nèi)容的核心并不顯著突出。此景別以環(huán)境為中心,可選擇無人物,若有,人物部分占比極微。其主要功能在于展示浩渺的空間,揭示環(huán)境特性,強(qiáng)調(diào)事物的規(guī)模感和壯觀氣派,同時(shí)也能承載攝影者的主觀情感表達(dá)。建議此類鏡頭持續(xù)時(shí)間不少于10秒。
③全景
全景攝影著重捕捉對(duì)象的整體及其周遭環(huán)境,相較于遠(yuǎn)景,全景更凸顯為主體,承載著內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的核心地位。畫面中,無論是人物還是物體,其輪廓線條的完整性和彼此之間的互動(dòng)關(guān)系得以充分呈現(xiàn),強(qiáng)化了環(huán)境與主體的緊密聯(lián)系。
全景攝影的主要功能在于揭示空間布局,凸顯環(huán)境特性,明確節(jié)目場景定位,為后續(xù)劇情發(fā)展提供視覺導(dǎo)向。此外,全景還擅長展現(xiàn)人與物的動(dòng)作態(tài)勢。在運(yùn)用全景拍攝時(shí),建議持續(xù)時(shí)間不少于8秒,以充分呈現(xiàn)其效果。
④中景
描繪主體內(nèi)容和情節(jié)關(guān)鍵的場景稱之為中景。此畫面中,人物和物體的主要輪廓以及特征占據(jù)顯著地位。通過運(yùn)用中景,能夠鮮明地展現(xiàn)人物間的關(guān)系互動(dòng)以及情感交流,同時(shí)揭示人物與物體、物體與物體之間的空間定位。因此,中景在拍攝過程中被廣泛應(yīng)用,是常見的景別選擇。
當(dāng)采用中景拍攝人物時(shí),我們通常聚焦于動(dòng)作與手勢這些富有表現(xiàn)力的局部細(xì)節(jié),將環(huán)境背景降至輔助地位,以此凸顯事物的獨(dú)特特性。此時(shí),鏡頭停留的時(shí)間建議不少于5秒以充分展示。
⑤近景
近景聚焦于主體的關(guān)鍵元素(如人物上身及其以上),旨在精細(xì)刻畫人物的精神風(fēng)貌和物體的核心特質(zhì)。通過近景鏡頭,能夠生動(dòng)展示人物內(nèi)心情感的面部表情與微妙舉止,易于引發(fā)觀眾共鳴。在運(yùn)用近景拍攝時(shí),建議保持畫面持續(xù)時(shí)間不少于3秒。
⑥特寫
特寫鏡頭聚焦于拍攝主體的局部細(xì)節(jié),例如人物的肩部以上及頭部,旨在實(shí)現(xiàn)精細(xì)呈現(xiàn)與深度解讀。其主要功能在于強(qiáng)調(diào)和深化特定主題,通過放大視覺效果,凸顯本質(zhì)特征。在實(shí)際應(yīng)用中,特寫常被用于刻畫角色的內(nèi)心世界和情感特質(zhì),具有強(qiáng)烈的感染力和引人關(guān)注的效果。
作為過渡畫面,特寫鏡頭往往缺乏深度感,其強(qiáng)烈的表現(xiàn)力需在特定情境下運(yùn)用,以達(dá)成明確的目標(biāo)。過度使用可能導(dǎo)致效果減弱,故而應(yīng)有目的性和策略性,且特寫鏡頭的持續(xù)時(shí)間通常應(yīng)保持在一秒以上。
3.4.3拍攝角度
①拍攝視角的水平布局:本視角基于主體中心,指鏡頭在水平維度上從各個(gè)側(cè)向(正面、背面、側(cè)面及斜向)捕捉的畫面角度。
②正面視角:采用鏡頭正面對(duì)準(zhǔn)拍攝對(duì)象的方式,便于展現(xiàn)主體的正面特性。這種拍攝角度能完整呈現(xiàn)被攝物體的橫向線條于畫布之中,營造出莊重寧靜的視覺效果,并強(qiáng)調(diào)物體的對(duì)稱布局。然而,當(dāng)被攝主體占據(jù)畫面較大區(qū)域,因其橫向線條可能與電視屏幕的水平邊緣平行,這可能導(dǎo)致觀眾的視線趨于平面,缺乏深度感與空間探索的立體體驗(yàn),畫面略顯單調(diào)。
③側(cè)面視角闡述:采用從主體背面的取景角度,這種拍攝方式著重展示被攝對(duì)象的背部輪廓。通過背部的視覺呈現(xiàn),傳達(dá)作者的獨(dú)特創(chuàng)意構(gòu)思。
④人物為主體的場景常常采用背面拍攝手法,通過展現(xiàn)其姿態(tài)來傳達(dá)主題內(nèi)容。
⑤拍攝視角:側(cè)面取景,特指鏡頭對(duì)準(zhǔn)被攝主體的左側(cè)或右側(cè)。側(cè)面視角的拍攝特性與正面相似。在人物描繪上,側(cè)面角度有助于凸顯人物的側(cè)臉輪廓,特別是面部線條的立體感。而在展現(xiàn)人物互動(dòng)的情感交流中,此視角能夠同時(shí)展示雙方的動(dòng)作和表情,確保全面且公正的呈現(xiàn)。
⑥拍攝視角:非正向視角,即從被攝主體的非正面、背面及側(cè)面角度進(jìn)行拍攝。這種拍攝方式的獨(dú)特之處在于,它能使被攝主體的橫向線條在視覺中呈現(xiàn)為斜線,引發(fā)明顯的立體透視效果。同時(shí),它有助于擴(kuò)展畫面的視覺深度,增強(qiáng)景物的三維感知和空間展現(xiàn)。
3.4.4俯仰方向的拍攝角度
拍攝視角的縱向調(diào)整,特指鏡頭圍繞被攝主體在垂直維度上呈現(xiàn)出的不同高度取景角度,通常包括平視、仰角和俯角這三種基本類型。
①拍攝技法:平攝,即鏡頭位置與拍攝對(duì)象保持平行,遵循常見的視覺感知。這種構(gòu)圖方式有助于展現(xiàn)和諧的視覺效果,尤其適用于展現(xiàn)線條分明的物體或有序的圖案,如人物活動(dòng)場景,能營造出親近而平等的氛圍。然而,平攝的局限性在于它會(huì)將水平線上的前后元素緊湊并置,導(dǎo)致缺乏深度感的空間透視效果,對(duì)于層次的呈現(xiàn)稍顯不足。
②拍攝手法:采用仰視視角,即鏡頭位置低于拍攝目標(biāo),向上取景。這種構(gòu)圖方式能夠有效地強(qiáng)化主體的崇高感,使得向上延伸的畫面元素在視覺上得以全面展現(xiàn)。在描繪人物時(shí),仰攝有助于刻畫昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。然而,若在廣角鏡頭且近距離進(jìn)行仰拍,可能會(huì)影響人物形象的精確呈現(xiàn),可能導(dǎo)致一定程度的變形。
③視角策略:從上向下俯視拍攝,類比于鳥瞰大地。通過這種角度,畫面由近及遠(yuǎn)的地平線景致得以自下而上全面呈現(xiàn)。俯視攝影有助于揭示地面景物的層次感、規(guī)模、地理布局,并喚起遼闊深遠(yuǎn)的視覺體驗(yàn)。尤其適合刻畫宏大規(guī)?;蜷_放場景的表現(xiàn)力。
④當(dāng)采用俯視角度拍攝人物時(shí),其重點(diǎn)在于展現(xiàn)人物與周圍環(huán)境的總體氛圍,而非精細(xì)捕捉人物的表情以及個(gè)體間的情感互動(dòng)。此外,俯瞰視角可能會(huì)傳達(dá)出一定程度的貶低或輕視感。
3.5色彩的處理
3.5.1 在鏡頭捕捉的豐富色彩中,畫面應(yīng)確立一種主導(dǎo)的基調(diào)色,它統(tǒng)攝全局,賦予整體視覺導(dǎo)向,這被稱為畫面的色調(diào)。
3.5.2 在節(jié)目內(nèi)容構(gòu)建中,確保色彩的一致性和協(xié)調(diào)性是色彩管理的基礎(chǔ)原則。盡管色彩本身不具備情感內(nèi)涵,但其對(duì)觀眾的心理體驗(yàn)具有顯著影響。例如,暖色調(diào)如紅、橙、黃象征著陽光與火焰,常常喚起熱烈、積極的情緒反應(yīng)。相反,冷色調(diào)如青、藍(lán)、藍(lán)綠、藍(lán)紫則與水、冰、夜色相關(guān)聯(lián),帶給人們清涼、安寧與平和的感受。
3.5.3 色調(diào)構(gòu)成的關(guān)鍵在于畫面內(nèi)各色相互作用下的主導(dǎo)地位,這涉及光源色、環(huán)境色等因素對(duì)物體固有色的顯現(xiàn)影響。色彩基調(diào)作為整體節(jié)目的情感基調(diào)的重要承載者,它構(gòu)成視覺氛圍的核心要素,是營造節(jié)目情感基調(diào)不可或缺的視覺手法。在設(shè)定色彩基調(diào)時(shí),還需納入‘形像色’的考量。形像色特指特定領(lǐng)域或主題常見的象征色彩,例如,海軍的典型形像色為藍(lán)色,因此,在呈現(xiàn)與其相關(guān)的場景時(shí),選擇藍(lán)色作為色彩基調(diào)往往能增強(qiáng)表現(xiàn)力。
3.5.4 在色彩運(yùn)用策略上,提倡簡潔性,應(yīng)避免過多的色彩選擇;在色彩區(qū)域分配上,應(yīng)避免均勻或等量的分布。
3.6運(yùn)動(dòng)攝像
3.6.1 運(yùn)動(dòng)捕捉影像技術(shù),即通過攝像機(jī)運(yùn)用推、拉、搖、移、跟、甩等動(dòng)態(tài)操作進(jìn)行拍攝,其目的是打破常規(guī)框架限制,實(shí)現(xiàn)視覺視野的拓展與延伸。
3.6.2 運(yùn)動(dòng)攝像契合人們的視覺感知習(xí)慣,尤其在呈現(xiàn)富含靜態(tài)景觀的內(nèi)容時(shí),通過運(yùn)用動(dòng)態(tài)鏡頭,能夠?qū)㈧o止的畫面轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的運(yùn)動(dòng)畫面,從而提升視覺活力。
3.6.3 拍攝策略:推進(jìn)式過渡——通過推鏡頭手法,實(shí)現(xiàn)場景由宏觀到微觀的連續(xù)轉(zhuǎn)換。此操作不僅能使主體在畫面中脫穎而出,更旨在引導(dǎo)觀眾聚焦于主體或其特定細(xì)節(jié)。
相反,拉鏡頭的操作理念在于逐步呈現(xiàn)主體從畫面的遠(yuǎn)處向近處,從整體到局部的細(xì)節(jié)演變過程,借此凸顯主體與其周圍環(huán)境的緊密聯(lián)系。
3.6.4 攝像機(jī)動(dòng)態(tài):搖攝主要指攝像機(jī)保持靜止,僅通過調(diào)整視角實(shí)現(xiàn),包括左右、上下以及斜向或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。此操作旨在逐個(gè)呈現(xiàn)被攝對(duì)象的各個(gè)角度,或是展示其規(guī)模,或是瀏覽周圍環(huán)境。尤其在電視節(jié)目中,左右搖鏡頭應(yīng)用最為頻繁。
3.6.5 攝像機(jī)動(dòng)態(tài)捕捉:移動(dòng),作為“移動(dòng)攝影”的縮寫,涉及攝像機(jī)在水平維度上全方位移動(dòng)并同步實(shí)施拍攝。這種技術(shù)應(yīng)用需專業(yè)設(shè)備的支持,因其操作難度較高。移動(dòng)拍攝能夠營造出巡視或展示的視覺動(dòng)態(tài),尤其當(dāng)主體本身處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),它能賦予畫面以追蹤主體的視覺動(dòng)感。
3.6.6 跟蹤拍攝,即攝像機(jī)持續(xù)追蹤拍攝對(duì)象,確保其在畫面中始終保持動(dòng)態(tài),這種手法旨在生動(dòng)展示運(yùn)動(dòng)物體的效果。
3.6.7 鏡頭切換技巧:急轉(zhuǎn)鏡頭詮釋搖攝 當(dāng)前一幀畫面即將終結(jié)之際,通過快速的鏡頭轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)甩的效果。在此過程中,畫面過渡會(huì)產(chǎn)生顯著的模糊效果,直至鏡頭穩(wěn)定,新的視覺場景隨之呈現(xiàn)。此技法旨在生動(dòng)展示事物、時(shí)間與空間的瞬間轉(zhuǎn)換,喚起觀眾強(qiáng)烈的動(dòng)態(tài)感知與心理緊迫感。
3.6.8 在運(yùn)動(dòng)攝影中,起幅和落幅是關(guān)鍵環(huán)節(jié),它們分別對(duì)應(yīng)于運(yùn)動(dòng)開始和結(jié)束時(shí)的穩(wěn)定畫面。運(yùn)動(dòng)速度對(duì)畫面節(jié)奏具有顯著影響,它能夠塑造出截然不同的視覺體驗(yàn)。慢速運(yùn)動(dòng)捕捉,如同細(xì)膩敘述,喚起觀眾的閑適、自若與深情的感受,也可能蘊(yùn)含莊重、凝重或悲壯的情感基調(diào)。相比之下,快速運(yùn)動(dòng)更適宜傳達(dá)輕快、愉悅、激動(dòng)的情緒,能激發(fā)強(qiáng)烈的動(dòng)態(tài)沖擊力和瞬間爆發(fā)的張力。
3.6.9 在實(shí)踐中,紀(jì)實(shí)類題材常常融合多種表現(xiàn)手法,這一點(diǎn)尤為顯著,由于真實(shí)時(shí)空的生動(dòng)還原,增強(qiáng)了現(xiàn)場體驗(yàn)的逼真度。
3.7聲音的處理
3.7.1 節(jié)目構(gòu)成的聲音元素主要包括四個(gè)方面:人聲演繹、詳盡解說、精心設(shè)計(jì)的音響效果以及和諧搭配的音樂篇章。
3.7.2 人聲,源于畫面中角色的發(fā)聲表現(xiàn),主要包括對(duì)白、獨(dú)白以及內(nèi)心獨(dú)白等形式。其中,對(duì)白,亦即角色間的交流,是人聲中的重要組成部分。它與角色的表情、肢體動(dòng)作、環(huán)境音效或音樂緊密結(jié)合,共同強(qiáng)化畫面的表達(dá)深度,外在行為得以深化,內(nèi)在情感得以豐富展現(xiàn)。
3.7.3 作為節(jié)目中的內(nèi)心映射,獨(dú)白專用于展現(xiàn)角色的內(nèi)在思緒,其敘述形式限定于第一人稱視角。獨(dú)白常見于描繪人物的幻想情境、喚起記憶或坦露不為外人所知的內(nèi)心世界,它在刻畫人物深度思考和情感表達(dá)上發(fā)揮著關(guān)鍵作用。
3.7.4 內(nèi)心獨(dú)白:作為畫外呈現(xiàn)的人物精神層面活動(dòng),心聲適用于角色在動(dòng)態(tài)或靜默沉思之際,以及特寫鏡頭中揭示其內(nèi)心世界。它既可揭示人物深沉的情感傾訴,又能體現(xiàn)他們對(duì)過往的追憶或未來的期待。作為刻畫人物內(nèi)心旅程的重要元素,無論是直接還是隱晦的表達(dá),都能提升畫面的表現(xiàn)深度與質(zhì)感,使角色形象的象征意義更為明晰透徹。在運(yùn)用心聲時(shí),需注意語音的調(diào)控:情感飽滿以觸動(dòng)觀眾的情緒,音量宜適度留白,讓人回味思考;言語應(yīng)飽滿有力,以增強(qiáng)真實(shí)可信度。
3.7.5 旁白解說通常以非畫面呈現(xiàn)的方式進(jìn)行,其功能包括:增強(qiáng)畫面內(nèi)容的明確性,對(duì)畫面進(jìn)行詳細(xì)闡述,連接各個(gè)部分并實(shí)現(xiàn)順暢過渡,以及傳達(dá)特定的情感氛圍。解說與畫面之間的配合模式可分為三種:同步發(fā)聲、解說在畫面之前出現(xiàn),以及解說滯后于畫面展示。
3.7.6 音響:畫面的輔助聲音要素 - 與圖像協(xié)同作用,包含除對(duì)話、旁白及音樂之外的聲響元素。 - 音響在揭示事物內(nèi)在特性上扮演關(guān)鍵角色,增強(qiáng)視覺真實(shí)感,提升畫面表現(xiàn)維度。 - 然而,音響局限于聽覺體驗(yàn),僅能體現(xiàn)事物的部分特征,故其反映的內(nèi)容可能不夠清晰、精確。
3.7.7 在音響設(shè)計(jì)策略上,我們可采取以下幾種方法:一是延續(xù)效果,即將前一鏡頭的音響無縫銜接至后續(xù)鏡頭;二是運(yùn)用懸念,通過畫面無聲而先引發(fā)聽覺沖擊的預(yù)示手法;三是通過增強(qiáng)或夸張?zhí)囟ㄒ繇懺?,以達(dá)到強(qiáng)烈的視聽渲染效果;最后,我們還提倡靈活結(jié)合不同的音響處理技術(shù),實(shí)現(xiàn)音效的交替與混搭。
3.7.8 音樂作為一項(xiàng)強(qiáng)大的表現(xiàn)媒介,在影視制作中占據(jù)不可或缺的地位。它已超越純粹的音樂領(lǐng)域,演變成一種能夠精準(zhǔn)契合畫面內(nèi)容,同時(shí)保有其獨(dú)特特性和規(guī)律的影視音樂。音樂的主要功能包括:作為背景音樂支持、劃分場景結(jié)構(gòu)以及營造情感氛圍。
3.7.9 在編排配樂時(shí),需注重其與主體的一致性,避免音樂過于獨(dú)立或分散注意力。應(yīng)確保整體格調(diào)和諧,避免混搭對(duì)比強(qiáng)烈的曲風(fēng)。切忌單一曲目貫穿始終,且應(yīng)避免選用大眾耳熟能詳?shù)囊魳?。音樂的情緒應(yīng)與解說和音效協(xié)調(diào)統(tǒng)一,且不宜過多繁復(fù)。
3.7.10 作為源自法語的術(shù)語,蒙太奇最初指涉建筑學(xué)中的構(gòu)造與組合概念。然而,在現(xiàn)代影視藝術(shù)領(lǐng)域,它已演化為一個(gè)專門的術(shù)語,承載著獨(dú)特的藝術(shù)內(nèi)涵。
蒙太奇的功能主要有:
①通過對(duì)素材進(jìn)行精細(xì)化的鏡頭選取與場景、段落的有序整合,實(shí)施有策略的選擇與取舍,旨在實(shí)現(xiàn)內(nèi)容層次分明,從而實(shí)現(xiàn)深刻且集中的表現(xiàn)力提升。
②通過有序的鏡頭組合,引導(dǎo)和激發(fā)觀眾的注意力與想象力。盡管單個(gè)鏡頭承載有限的內(nèi)容,但其連貫運(yùn)用能有效調(diào)控和引領(lǐng)觀眾的情感與思維進(jìn)程,促使深度思考。
③重塑獨(dú)特的影視敘事維度:每一幀鏡頭皆銘記現(xiàn)實(shí)時(shí)空,經(jīng)由精心剪輯,得以重構(gòu)并創(chuàng)造出別具一格的影視時(shí)空中樞。
實(shí)踐中,人們歸納出了兩種主要的蒙太奇類型:敘述蒙太奇與表現(xiàn)蒙太奇。
敘述蒙太奇
①蒙太奇的構(gòu)建遵循事物發(fā)展的邏輯、內(nèi)在關(guān)聯(lián)及時(shí)間序列,通過串聯(lián)不同鏡頭,連貫呈現(xiàn)故事情節(jié)并展現(xiàn)一系列事件的編排藝術(shù)。其類型包括順敘、倒敘、穿插敘述以及分段敘述等多種形式。
表現(xiàn)蒙太奇
①蒙太奇藝術(shù),通常稱作‘列蒙太奇’,其創(chuàng)作原理是依托于畫面間的內(nèi)在邏輯,通過畫面與畫面、以及畫面與音頻的轉(zhuǎn)換與碰撞,創(chuàng)造出單一畫面難以傳達(dá)的理念與象征,從而引發(fā)觀眾的豐富聯(lián)想。此藝術(shù)手法可分為并置、交叉、對(duì)照、象征隱喻等多種類型。
②在當(dāng)前的影視節(jié)目中,普遍存在忽視蒙太奇法則的問題,特別是在動(dòng)畫制作中過度依賴單一鏡頭的情況屢見不鮮。這種現(xiàn)象往往干擾了節(jié)目的節(jié)奏,令觀眾感到疲乏。作為影視藝術(shù)的重要構(gòu)建元素和獨(dú)特表現(xiàn)手法,蒙太奇不僅在視覺與音頻編輯上發(fā)揮著指導(dǎo)性作用,對(duì)于整體節(jié)目的架構(gòu)把控同樣舉足輕重。
3.8素材剪接的原則
3.8.1 節(jié)目內(nèi)容的串聯(lián)剪輯,旨在通過整合拍攝素材,提升藝術(shù)表現(xiàn)力,最大限度地揭示節(jié)目的核心思想,并鮮明地突顯和強(qiáng)化拍攝對(duì)象的獨(dú)特特質(zhì)。
3.8.2 在素材編輯整合的過程中,應(yīng)嚴(yán)格遵守一系列基礎(chǔ)準(zhǔn)則。
3.8.2.1 確保內(nèi)容連貫且符合邏輯是節(jié)目剪輯的核心原則。在處理素材時(shí),應(yīng)摒棄單純的視覺一致性追求,轉(zhuǎn)而依據(jù)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),通過精心設(shè)計(jì)的鏡頭銜接,力求實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。
3.8.2.2 遵循軸線連續(xù)性原則:在圖像序列中,通常要求鏡頭轉(zhuǎn)換保持連貫,因?yàn)殓R頭視角反映了觀眾的觀察路徑。例如,在捕捉動(dòng)態(tài)畫面時(shí),應(yīng)避免前后鏡頭的運(yùn)動(dòng)方向相悖,即不應(yīng)出現(xiàn)上一鏡頭向左移動(dòng),緊接著的鏡頭卻向右移動(dòng)的情況,這種空間方位的突變可能導(dǎo)致觀眾的認(rèn)知混亂。
3.8.2.3 剪輯過程中,遵循的原則是:若前一畫面主體處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),其后銜接的畫面主體應(yīng)保持一致的動(dòng)態(tài);反之,如前一畫面主體靜止,則后續(xù)鏡頭主體宜保持靜止,以實(shí)現(xiàn)連貫性。
3.8.2.4 在素材剪輯過程中,遵循遞進(jìn)式景別轉(zhuǎn)換原則:即鏡頭銜接應(yīng)避免大幅度的景別跳轉(zhuǎn),以防觀眾因視覺不適而產(chǎn)生困惑。這是因?yàn)槿说恼J(rèn)知習(xí)慣遵循從整體到局部的漸進(jìn)過程,由全景逐步過渡至中景和近景,這樣的處理能夠讓觀眾體驗(yàn)到順暢和連貫。
3.8.2.5 在剪輯過程中,需確保影調(diào)與色調(diào)的一致性:影調(diào)適用于黑白畫面,關(guān)鍵在于所選鏡頭的影調(diào)和色調(diào)應(yīng)保持相近。色調(diào)對(duì)比強(qiáng)烈可能導(dǎo)致剪輯顯得生硬且不流暢,從而影響信息傳遞的效果。
3.8.2.6 確保鏡頭時(shí)長的精準(zhǔn)把控:根據(jù)前面闡述的原則,每個(gè)素材鏡頭的保留或剪輯長度應(yīng)靈活調(diào)整,充分考慮畫面內(nèi)容的豐富程度與節(jié)奏的變遷,這些都是決定鏡頭持續(xù)時(shí)間的關(guān)鍵要素。
3.9鏡頭的切換技巧
3.9.1 鏡頭轉(zhuǎn)換可分為藝術(shù)性切換與直白切換。藝術(shù)性切換特指在鏡頭銜接中運(yùn)用諸如漸隱漸顯、疊影等特效手段,以增強(qiáng)鏡頭間轉(zhuǎn)換的豐富多樣性。相比之下,直白切換則是在鏡頭間直接切換,作為基礎(chǔ)的連接方式,在電影制作中尤為常見且廣泛應(yīng)用。
3.10節(jié)奏的掌握
3.10.1 影視節(jié)目的剪輯質(zhì)量,其成敗關(guān)鍵不僅在于劇情敘述的明晰與鏡頭轉(zhuǎn)換的流暢,更著重于節(jié)奏掌控。節(jié)奏乃是對(duì)事物動(dòng)態(tài)演變的整體感知。在影視編輯中,精準(zhǔn)掌握藝術(shù)節(jié)奏是提升節(jié)目吸引力和情感共鳴的核心策略。通常而言,節(jié)奏把握需體現(xiàn)動(dòng)態(tài)性,變化豐富,并保持整體和諧統(tǒng)一。
運(yùn)動(dòng)鏡頭之間的組接——?jiǎng)咏觿?dòng)
3.10.2 在連接具有差異性主體和運(yùn)動(dòng)模式的鏡頭時(shí),應(yīng)當(dāng)剔除鏡頭轉(zhuǎn)換時(shí)的起始幀和結(jié)束幀。所謂主體不同,指的是各鏡頭承載的畫面內(nèi)容異質(zhì);而運(yùn)動(dòng)形式差異,則指鏡頭切換運(yùn)用了推、拉、搖、移、跟等各種動(dòng)態(tài)手法。
3.10.2 在運(yùn)動(dòng)鏡頭的組接過程中,規(guī)定需在運(yùn)動(dòng)中實(shí)施切換,僅保留首幀的搖攝畫面和最后一幀的結(jié)束畫面,同時(shí)確保四個(gè)鏡頭銜接點(diǎn)的起始和結(jié)束畫面均需剔除。
在鏡頭編排上,我們傾向于選用運(yùn)動(dòng)速度相似的鏡頭連續(xù)拍攝,以確保運(yùn)動(dòng)節(jié)奏的連貫統(tǒng)一,從而營造出畫面的順暢與自然感。
3.10.3 當(dāng)連接具有不同主體但運(yùn)動(dòng)形式一致的鏡頭時(shí),應(yīng)根據(jù)具體情況考量起幅和落幅的選擇策略。
3.10.4 當(dāng)連接具有相同運(yùn)動(dòng)形式和運(yùn)動(dòng)方向的鏡頭時(shí),應(yīng)剔除鏡頭交接部分的起始幀和結(jié)束幀。例如,在展現(xiàn)宜人的校園景觀時(shí),連續(xù)的推進(jìn)鏡頭逐步揭示,引導(dǎo)觀眾由局部過渡到全局,從細(xì)節(jié)領(lǐng)略整體風(fēng)貌。
3.10.5 當(dāng)連接具有不同主體但運(yùn)動(dòng)形式一致的鏡頭時(shí),通常應(yīng)保留在畫面交接處的起始幀和結(jié)束幀以保持連貫性。
例如:鏡頭1:逛街方隊(duì)(右搖鏡頭)
鏡頭2:領(lǐng)人觀看(左搖鏡頭)
3.10.6 這兩段畫面采用的是連續(xù)的搖攝技巧,先是右搖繼而左搖。在鏡頭轉(zhuǎn)換的過程中,連接部分的起始幀與結(jié)束幀應(yīng)適度停頓,以便觀眾能順利過渡。若省略這些過渡,直接從動(dòng)態(tài)畫面銜接,將可能導(dǎo)致觀眾頭部猶如撥浪鼓般跟隨鏡頭頻繁擺動(dòng),體驗(yàn)必然欠佳。
3.10.7 值得注意的是,當(dāng)主體保持不變時(shí),連續(xù)使用左搖右擺的鏡頭或推拉鏡頭均不可行。
3.11選擇圖像編輯點(diǎn)
3.11.1 編輯圖像時(shí),相鄰鏡頭的轉(zhuǎn)換關(guān)鍵點(diǎn)被稱為圖像編輯點(diǎn)。在選取時(shí),需遵循運(yùn)動(dòng)與心理的自然過渡原則,同時(shí)避免產(chǎn)生畫面跳躍和視覺不適。
3.11.2 動(dòng)作編輯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)建立在實(shí)體動(dòng)作之上,選取那些主體外部動(dòng)作產(chǎn)生明顯轉(zhuǎn)變的瞬間作為編輯焦點(diǎn)。這涵蓋了兩種類別:一是主體動(dòng)作的同質(zhì)編輯點(diǎn),二是主體動(dòng)作的異質(zhì)編輯點(diǎn)。
3.11.3 在主體位置的畫面中,我們選取那些姿態(tài)呈現(xiàn)出顯著轉(zhuǎn)變的瞬間作為動(dòng)作編輯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。例如,當(dāng)坐者起身,或是垂首者抬起臉龐,即刻切換至后續(xù)的畫面鏡頭。
3.11.4 在主體位置發(fā)生位移,伴隨運(yùn)動(dòng)方向或速度的瞬間變化時(shí),適合作為動(dòng)作編輯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。例如:當(dāng)車輛完成轉(zhuǎn)向或個(gè)體的步伐由遲緩?fù)晦D(zhuǎn)為疾速,應(yīng)立即執(zhí)行鏡頭轉(zhuǎn)換操作。
3.11.5 在構(gòu)建動(dòng)態(tài)場景時(shí),我們選取主體在進(jìn)出不同空間的關(guān)鍵瞬間作為動(dòng)作編輯節(jié)點(diǎn)。例如,當(dāng)主體從居家環(huán)境步出畫面,緊接著切換至進(jìn)入辦公室的場景;或者僅呈現(xiàn)主體離開辦公室的畫面,隨后展示其在街頭漫步的情境。
3.11.6 動(dòng)作編輯點(diǎn)通常設(shè)定在主體從靜態(tài)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)或反之的轉(zhuǎn)折時(shí)刻,例如:捕捉汽車引擎啟動(dòng)瞬間的近景,轉(zhuǎn)換至車輛駛離的遠(yuǎn)景畫面;或者呈現(xiàn)個(gè)體在圖書館駐足于書架前的全景鏡頭,隨后切換至取書的特寫鏡頭。
3.11.7 編輯動(dòng)作的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn):著眼于主體間或同一主體內(nèi)不同動(dòng)作的切換,選取基于動(dòng)向一致性、連續(xù)性、動(dòng)作形態(tài)的相似性和動(dòng)作完整呈現(xiàn)的時(shí)刻,作為動(dòng)作編輯的基礎(chǔ)點(diǎn)。
3.11.8 在保持動(dòng)作一致性原則下,選取直線運(yùn)動(dòng)元素,確保它們沿同向移動(dòng),以便觀眾視線流暢銜接;而對(duì)于曲線運(yùn)動(dòng)的場景,前后鏡頭應(yīng)緊密結(jié)合,例如從單杠的大回環(huán)過渡到跳馬的空翻落地,目的同樣是為了維持視覺動(dòng)勢的連貫性。
3.11.9 在動(dòng)作編輯過程中,傾向于選取形態(tài)上具有相似性的元素,例如將旋轉(zhuǎn)的汽車輪與旋轉(zhuǎn)的自行車輪進(jìn)行對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換。
3.11.10 編輯策略:鏡頭轉(zhuǎn)換點(diǎn)的設(shè)計(jì)遵循動(dòng)感連貫(動(dòng)接動(dòng))、靜態(tài)平穩(wěn)(靜接靜),以及動(dòng)靜間的過渡(動(dòng)接靜、靜接動(dòng)),旨在確保各鏡頭切換間視覺流暢,避免視覺沖擊。
3.11.11 通過動(dòng)接動(dòng)的方式連接具有相同鏡頭運(yùn)動(dòng)方向的編輯點(diǎn),能夠營造出連貫順暢的視覺體驗(yàn)。例如,一系列連續(xù)的右向移動(dòng)風(fēng)景鏡頭串聯(lián),形成了如同長卷橫幅般的動(dòng)態(tài)畫面效果。
3.11.12 在編輯過程中,為了確保視覺連貫性,我們運(yùn)用相反鏡頭運(yùn)動(dòng)的切換技巧,采用靜態(tài)畫面與靜態(tài)畫面相連的方式,同時(shí)確保每個(gè)鏡頭具備起始畫面(起幅)和結(jié)束畫面(落幅),從而避免視覺跳躍。
在左搖鏡頭完成畫面過渡后,接續(xù)的是具有起幅的右搖鏡頭。
3.12鏡頭運(yùn)動(dòng)與固定鏡頭之間的編輯點(diǎn)
3.12.1 在編輯過程中,應(yīng)依據(jù)固定鏡頭主體的狀態(tài),無論是靜止還是動(dòng)態(tài),來決定鏡頭運(yùn)動(dòng)與固定鏡頭之間的切換點(diǎn)。
3.12.2 在編輯過程中,我們傾向于通過靜止鏡頭與運(yùn)動(dòng)鏡頭(如搖鏡頭)之間的轉(zhuǎn)換采用平穩(wěn)過渡的靜接靜方法,確保視覺連貫性。特別地,當(dāng)搖鏡頭結(jié)束時(shí)必須有適當(dāng)?shù)穆浞蠓娇摄暯屿o止的固定鏡頭,以避免視覺上的突兀感。
3.12.3 在鏡頭編輯中,我們采用動(dòng)態(tài)過渡至靜態(tài)的技巧,即動(dòng)接靜手法,巧妙地銜接主體運(yùn)動(dòng),如跟蹤移動(dòng)中的車輛,隨后切換至汽車漸行漸遠(yuǎn)的靜止畫面,確保視覺連貫性與動(dòng)感的和諧統(tǒng)一。
3.12.4 編輯策略中的穿插鏡頭處理:起始于對(duì)跳軸鏡頭的精確校正與整合。
3.12.5 在編輯過程中,應(yīng)選取主體運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn),如轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)身或頭部轉(zhuǎn)動(dòng),作為穿插鏡頭的銜接點(diǎn),確保跳軸轉(zhuǎn)換具有連貫的邏輯性。
3.12.6 采納主體居中進(jìn)行垂直運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)作為過渡鏡頭。此類無明確導(dǎo)向的中央鏡頭有助于淡化轉(zhuǎn)場過程中的視覺沖擊。
3.12.7 穿插運(yùn)用特寫鏡頭,其突出的視覺效果能吸引觀眾注意力,借此緩解切換鏡頭間的過渡緊張,降低動(dòng)態(tài)對(duì)比帶來的沖突感。
3.12.8插入空鏡頭。
四、人物情緒編輯點(diǎn)
4.1人物情緒編輯點(diǎn)以心理活動(dòng)為基礎(chǔ)。
4.2 選定喜、怒、哀、樂等情感節(jié)點(diǎn)作為圖像編輯的關(guān)鍵點(diǎn)。通過情緒的連貫鏡頭轉(zhuǎn)換,能夠?qū)崿F(xiàn)自然流暢的過渡,既銜接前后情節(jié),又達(dá)成無縫銜接的藝術(shù)效果。
4.3 通過精細(xì)捕捉不同表情元素與內(nèi)心活動(dòng)的融合,協(xié)同鏡頭構(gòu)圖與節(jié)奏的運(yùn)用,旨在塑造生動(dòng)的人物情感共鳴效應(yīng)。
五、鏡頭組接的轉(zhuǎn)場方式
5.1 在構(gòu)建時(shí)空轉(zhuǎn)換的鏡頭序列中,硬切技術(shù)是最常見的手段,而非特效的運(yùn)用。
5.2 通過捕捉事物演變過程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行連接,例如,可以運(yùn)用這樣的構(gòu)想:從兒童逐漸成長為成年人的過渡階段作為鏡頭銜接點(diǎn)。
(1)小孩走路,從全景推至走動(dòng)著的腳。
(2)從走動(dòng)的腳拉出一成人在走路。
5.3 慣常應(yīng)用于電影制作中的過渡技巧之一,即通過動(dòng)作場景的巧妙銜接實(shí)現(xiàn)場景變換。例如,教師專注備課的畫面中,教師猛然起身的動(dòng)作,恰好可以無縫對(duì)接至其站立于講臺(tái)授課的場景,展現(xiàn)出空間轉(zhuǎn)換的視覺效果。
5.4 通過出入畫面的巧妙編排:當(dāng)展現(xiàn)主體從位置甲移動(dòng)至乙,為省略過渡環(huán)節(jié),可采取進(jìn)出畫面的手法。在此過程中,須確保進(jìn)出方向的一致性。選擇剪輯的關(guān)鍵點(diǎn)至關(guān)重要,例如,當(dāng)主體退出畫面時(shí),應(yīng)避免使其完全消失在視野之外;相反,當(dāng)引入畫面時(shí),應(yīng)從主體部分進(jìn)入的畫面起點(diǎn)開始,如此能使視覺流程更為連貫順暢。
5.5 物體作為轉(zhuǎn)場媒介:無論是單一物什、同類物品抑或外觀相似的事物,均可作為場景轉(zhuǎn)換的橋梁。例如:教師在家中編撰的教學(xué)大綱,與課堂上所使用的教案屬于同一實(shí)物。借此物,可順利過渡教師從居家環(huán)境至講臺(tái)。兩幅畫面的銜接操作可以如此設(shè)計(jì):
(1)教師埋頭備課的近景推向教案特寫
(2)全景展示教學(xué)過程:聚焦于講臺(tái)上授課的教師與教案的詳細(xì)呈現(xiàn)
(五)利用因果關(guān)系組接
5.6 此策略巧妙地運(yùn)用觀眾的心理預(yù)期,通過鏡頭銜接展示邏輯:鏡頭應(yīng)反映觀眾的期待,如凝視鏡頭映現(xiàn)凝視的對(duì)象,拍攝鏡頭捕捉所要呈現(xiàn)的場景,瞄準(zhǔn)鏡頭則指向目標(biāo)靶心。
5.7 采用聲音的串聯(lián):聲畫同步,其中畫外音在紀(jì)錄片制作中較為常見,通常用于銜接那些缺乏直觀關(guān)聯(lián)的畫面。