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【分散采購備案單】數(shù)智在線課程建設(shè)項(xiàng)目-大型儀器分析與應(yīng)用技術(shù)

發(fā)布時(shí)間: 2025年09月02日
摘要信息
中標(biāo)單位
中標(biāo)金額
中標(biāo)單位聯(lián)系人
招標(biāo)單位
招標(biāo)編號
招標(biāo)估價(jià)
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【分散采購備案單】數(shù)智在線課程建設(shè)項(xiàng)目-大型儀器分析與應(yīng)用技術(shù)

發(fā)布日期:2025-09-02

項(xiàng)目概況

項(xiàng)目名稱 數(shù)智在線課程建設(shè)項(xiàng)目-大型儀器分析與應(yīng)用技術(shù) 項(xiàng)目編號 ****
開始時(shí)間 2025-09-02 11:09 結(jié)束時(shí)間 2025-09-07 11:09
供應(yīng)商資格要求 參照《****政府采購法》第二十二條規(guī)定的資格條件。需要滿足下列條件: (一)具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力; (二)具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會計(jì)制度; (三)具有履行合同 所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力; (四)有依法繳納稅收“和社會保障資金Y的良好記錄; ****政府采購活動前三年內(nèi),在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄; (六)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。 預(yù)算金額(元) 150000.00
采購方式 單一來源 擬定成交供應(yīng)商 ****
單一來源原因 一、采購需求 “大型儀器分析與應(yīng)用技術(shù)”數(shù)字化課程以培養(yǎng)工程實(shí)踐能力為核心,覆蓋動機(jī)、工研院碩士常用的光學(xué)輪廓儀、場發(fā)射掃描電子顯微鏡、電液伺服疲勞試驗(yàn)機(jī)、多功能摩擦磨損試驗(yàn)機(jī)、CHN元素分析儀、高功率高分辨率X射線衍射儀等共享大儀。擬借助國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目共享服務(wù)平臺-實(shí)驗(yàn)空間ilab,建設(shè)“大型儀器分析與應(yīng)用技術(shù)”線上下混合式含實(shí)踐環(huán)節(jié)的數(shù)字化課程。 二、采用單一來源采購方式的原因及相關(guān)說明 1.實(shí)驗(yàn)空間(www.ilab-x.com****出版社負(fù)責(zé)建設(shè)運(yùn)營的國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程共享平臺,服務(wù)于高等院校和社會學(xué)習(xí)者使用的實(shí)驗(yàn)教學(xué)公共服務(wù)平臺,持續(xù)為實(shí)驗(yàn)教學(xué)各類型課程建設(shè)共享及應(yīng)用提供全流程支撐服務(wù),形成專業(yè)布局合理、教學(xué)效果優(yōu)良、開放共享有效的高等教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)體系。 2. 實(shí)驗(yàn)空間可提供實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的數(shù)智在線課程建設(shè)與運(yùn)營服務(wù)。通過深度融合AI+XR技術(shù)開發(fā)虛實(shí)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)課程,實(shí)現(xiàn)高危實(shí)驗(yàn)的可視化操作,同步構(gòu)建動態(tài)更新的知識-能力圖譜以規(guī)劃個(gè)性化訓(xùn)練路徑;部署教學(xué)智能體矩陣提供智能伴學(xué);深度賦能數(shù)字教材的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)應(yīng)用。

采購服務(wù)信息列表

序號 貨物(服務(wù))名稱 數(shù)量 計(jì)量單位 預(yù)算單價(jià)
1 數(shù)智在線課程 1 150000
技術(shù)參數(shù) 1.教學(xué)圖譜構(gòu)建工具 深度融合教學(xué)知識結(jié)構(gòu),定制教學(xué)知識圖譜、能力圖譜以及基于圖譜技術(shù)的智能化**管理。 2.教學(xué)智慧備課與教學(xué)工具 融合數(shù)字教材、XR實(shí)驗(yàn)、多種線下課堂活動的智慧備課和線下實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)工具。 3.項(xiàng)目制、任務(wù)式教學(xué) 支持項(xiàng)目制、任務(wù)式等課程組成形式,實(shí)現(xiàn)理論知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)的結(jié)合,驅(qū)動學(xué)生在協(xié)作中完成從知識建構(gòu)到實(shí)踐創(chuàng)新的閉環(huán)。 4.課程智能體應(yīng)用 支持個(gè)性化課程智能體建設(shè),提供AI伴學(xué)助手、AI生成習(xí)題、賦分模型智能生成、AI多維評分、AI實(shí)踐分析報(bào)告、課程數(shù)據(jù)可視化分析展示等功能。 5.策略成績核算 支持教師自定義成績核算規(guī)則,自由設(shè)定各類教學(xué)活動的權(quán)重比例,靈活選擇算法策略,快速生成準(zhǔn)確、規(guī)范的成績總表。
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